为求桃李满园香
丹心化作春雨洒
杨柳中心校优秀班主任李艺玲老师先进事迹
工作经历
李艺玲,1990年10月出生,2013年7月毕业于贵州师范大学数学与应用数学专业。2013年4月参加六盘水市钟山区乡镇事业单位招考,以第1名的成绩考入钟山区大湾镇大湾中学。2016年参加区考调,李艺玲老师加入了母校——六盘水市第十四中学。当她重新踏入熟悉的校园,看见那些熟悉的面孔,她告诉自己,一定要努力工作,向曾经教过她的优秀老师们看齐!她一直担任数学教学及班主任工作,并分别于2014年12月和2020年12月取得了中学数学二级、一级教师资格,在此期间认真履行自已的专业技术职务及岗位职责,全面圆满地完成了本岗位的各项工作任务。
工作成绩
通过这些年的努力,李艺玲老师取得一系列的成绩。
从2013年参加工作至2019年单位年度考核中,分别于2014年,2017年,2019年,2022年获得“优秀”等级。
在2016年11月获钟山区微课大赛二等奖;
2017年3月份参加国培计划并上了一节市级示范课、 8月获市级微课大赛二等奖;
2018年7月撰写的《用表格表示变量的关系》教学设计荣获贵州省教育学会2018年教育教学科研论文及教学设计三等奖、10月《不等关系》在全省2018年“一师一优课,一课一名师”活动中获省级三等奖;
2019年3月荣获六盘水市第十四中学“优秀女教师 ”荣誉称号、同月撰写的论文《浅析初中数学教学设计中应用差异教育的研究》发表在《教育科学》期刊上、4月获“钟山区骨干教师”荣誉称号、10月获贵州省科学调查体验活动竞赛省级二等奖、11月钟山区初中数学录像优质课评选活动中获一等奖、12月六盘水市初中数学录像优质课评选活动中获一等奖;2019年贵州省教师教学技能大赛中作品《科学计数法》荣获省级二等奖;
2020年7月荣获杨柳片区“优秀党务工作者”荣誉称号;在2020年9月被评为“钟山区优秀教师”;
在2021年7月所负责的市级课题“合作课堂中教师追问的策略研究”结题;在2021年12月担任“国培计划(2020)-中西部扶贫攻坚行动整县推进项目(六盘水市钟山区)”省级培训的观摩课授课教师;
在2022年4月钟山区数学现场优质课评比活动中,课题《不等式与不等式组起始课》获一等奖;
在2022年5月六盘水市初中数学优质课评选观摩交流活动中,课题《不等式与不等式组起始课》获一等奖;在2022年“2022年上半年全省中小学优质课评选观摩交流活动”中,课题《平行四边形的复习课》获初中数学一等奖。
作为数学老师
李艺玲老师知道,成为一名优秀的教师要具备很多条件,但首先必须具备崇高的、正确的思想道德和师德修养,因此她积极参加学校的政治学习,坚定自己从事教育事业的决心,也深深体会到作为教师的责任感和使命感。她热爱学生,从不歧视任何一个孩子,用一颗平常心去对待他们,不仅教会他们书本上的知识,还教会他们如何待人接物。同时她也逐渐学会如何去理解孩子的需要、家长的需求,用自己严谨的工作态度去感染他们。
作为一名数学教师,她热爱自己所教的这门学科,在教学上她刻苦钻研,不断探索,力争教给学生最简单易懂的方法。结合课改,她积极认真参加每次教研活动,积极参加课后的评课研讨活动,将学到的先进教学理念和教学动态及时带进课堂。在教学工作中她始终牢记“学无止境”这句话,不懂就及时请教有经验的老师,直到弄懂为止。
为了上好每一节课,她都要作充分的、精心的课前准备,利用大量的课余时间和休息日,翻阅资料,制作课件,在反复推敲下落实最佳教学方案那一刻,她觉得所有的努力和付出都是值得的。
用《新课程标准》正确评价每一位学生,使每个学生的潜能得到充分的发展。在课堂中学生通过说数学语言、摆数学学具、问数学问题,解数学疑问几个环节激起了他们学习数学的兴趣;在教学中,当学生叙述自己发现问题、思考问题、得出结论时,她绝不打断或表示出不耐烦的情绪。
利用课余时间和学生多交流,及时帮差补缺,变“教育权威”为“教师朋友”,使学生处在民主、平等、宽容的教学环境中,确保他们拥有支配的时间和主动探究的意识,品尝成功的喜悦,从而使他们产生创新的欲望,勇于创新,敢于创新。
李艺玲老师希望的课堂是:老师能够轻轻松松地教,学生能够快快乐乐地学!
作为班主任
作为一名班主任,李艺玲老师所带的班级班风正、学风浓,学生的思想道德品质和学业成绩随年级不断提升。树立遵守纪律、勤奋好学的典型,养成以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻的良好班风,重视班级荣辱观的建立。激发学生的责任感与爱国爱校热情,帮助学生树立自信心,要求学生从身边的每一件小事做起,形成良好的行为习惯。
通过经常性的鼓励与赏识,激发孩子们的进取精神和自信心,他们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗或是集会,学生都有意的注意自身形象,维护班集体利益。她与学生一起,共同创建一个民主和谐、积极进取的班集体。
李艺玲老师所带的班级在参加学校组织的各项活动中均取得了优异的成绩,多次被评为学校“文明班级”。在学校举办的艺术节、运动会各种大型活动中她的班都积极参加,用心准备每一次活动,让人骄傲的是每次活动她的班级都取得了优异的成绩。这首先得益于良好的班级管理模式,科学规范的班级管理制度,行之有效的落实措施。
在选好强力班委会后,进行分组管理,每个小组既是学习小组,也是管理小组。让人人参与管理,促进共同成长。其次,在班上开展丰富多彩的竞赛活动,利用班会进行演讲、书法比赛,手抄报比赛;策划各种主题活动,增进师生之间,学生之间感情;利用主题班会对学生进行日常行为规范的教育及法制教育。
在优秀班级创建中,同学们学会了关爱,学会了尊重,学会了奉献,明白了集体的利益高于一切,全班学生在良好的集体氛围中健康成长。对学生严而有度,与学生真诚相处,用爱与学生沟通,民主对待学生,让学生“亲其师,信其道”。
从教以来,无论担任多重的教学工作,李艺玲老师都认真对待,并圆满地完成任务,受到学校领导及家长的一致好评。在今后工作中,李艺玲将更加严格要求自己,不断学习,不断进取,努力提高自身的素质和业务水平,更新教学观念,力争为基础教育事业的发展贡献自己的力量。
“丹心化作春雨洒,为求桃李满园香”是她梦寐以求的美丽风景。
END
校训: 百炼成钢
校风:求真 尽责 奋进 爱国
教风:爱生 敬业 奉献 担当
学风:乐学 善问 睿思 尚美
图文|十四中
一审|闻韫安
二审|杨欣雨
三审|陈静